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摘要
<正>职业倦怠和主观幸福感都是职业人对待职业时会产生的心理体验,代表着两种完全相反的心理状态。主观幸福感能让职业人更加认同职业从而以良好的状态投入工作,而职业倦怠感责会让职业人对职业感到疲惫和失望,不愿意积极投入本职工作。中职幼儿教师是幼儿教师中数量较多的群体,是幼儿教育的中坚力量。对中职幼儿教师进行主观幸福感和职业倦怠关系的研究,将帮助幼儿教师找到心理上的最佳状态投入幼教工作。本文的研究通过发现问题提出解决办法,具有较好的应用价值。对幼儿教师的主观幸福感和职业倦怠进行研究,主要是通过找到职业倦怠对主观幸福感带来的影响,分析幼儿教师
