文中首先分析了与职业(行业)标准相衔接的,以能力本位为特色的高水平专业群课程体系构建的理论依据与构建要素;其次,从实践案例出发,分析了与职业(标准)相衔接的高水平专业群课程与教学内容体系的构建步骤和构建模式;最后,归纳总结了高水平专业群课程体系的构建思路和注意事项。