新课标背景下小学语文作业设计的新样态研究

作者：史晓雯

来源：小学生(中旬刊), 2023, (12): 7-9.

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作业是促进学生知识积累、情感培养和专业技能提高的重要途径。尤其是新样态的作业，更能使学生的个性得到最大程度的发挥，使学生得到更加丰富的情感体验。所以，在新课标的大环境下，小学语文教师要关注个性化作业的设计与实施，并主动进行总结，逐渐构建出具有特色的语文新样态作业设计模式，从而使小学语文作业的设计与实施更加有效。