2006年,香港政府引入"教育学券制度",加大对学前教育的投入,让香港地区符合条件的学龄前儿童都能够接受学前教育资助。本文介绍了香港"学前教育学券"计划,并对此计划中体现的教育公平、实施的管理规范、推进过程中对学前教育机构和教师的促进等进行了评析。