西班牙文学微课混合教学模式探索——基于SPOC视角

作者：黑宇宇

来源：现代交际, 2019, (24): 5-7.

• 微课
• 西班牙文学
• 设计
• 应用

随着数字化教学资源建设的发展,微课因其自身显见的优势已在传统教学模式中得到了广泛应用。从微课内容设计、教学设计、制作设计和微课实践应用等多个维度,研究微课应用于西班牙语专业"西班牙文学"课程的探索过程,希望为促进微课在西班牙语专业教学中的应用提供借鉴。

• 单位
  西安外国语大学