创新性人才培养是高等教育的目标，文化传承和服务社会是当代设计教学的课程主线。通过近年来对国内外艺术院校设计教学体系及课程内容的考察，引起了笔者对设计教育中关于材料这一重要元素的认识和应用的思考。材料作为设计的重要元素在各大院校的艺术教育中有着不同的理解和呈现。本文基于个人对设计基础教育的认识和理解，探讨在设计材料课程中如何加强学生对各种材料的认识、应用，以及与技艺的融合创新。
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