近年来，随着课程思政教学改革和创新创业教育的不断普及，各高校人才培养质量明显提升，学生就业创业率明显提高，在服务经济社会发展和国家现代化建设等方面发挥了重要作用。但在专业教育过程中，对学生理想信念教育和创新精神的提升及创新创业能力的培养有待提高，本文基于思·专·创融合视角，从教学团队建设、教学内容体系重构及教学方法与手段改革等方面研究“会计基础”课程建设问题，以期为培养适应社会的高素质技术技能型会计人才贡献力量。
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