摘要

<正>写话教学不仅是小学低年级语文教学体系的重要组成部分,更为小学生以后的高端写作学习奠定基础。在日常的小学语文教学过程中,小学生掌握语文写作技巧的程度会决定性地影响今后的语文写作能力。因此,语文教师必须意识到自己身为课堂引导者所肩负的责任,制定并实施可行的写话教学模式,以充满耐心与爱心的教学态度对待小学低年级学生,逐步引导并激发他们的