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摘要
青少年时期是躯体变形障碍的多发期。采用体象障碍自评量表、消极完美主义问卷与人际关系综合诊断量表,对保定市4所学校的高中生进行问卷调查,共获得593份有效问卷,测量了高中生的躯体变形障碍倾向与完美主义人格、人际关系的现状,并探讨三者之间的作用关系。结果表明:高中生完美主义人格与躯体变形障碍倾向各维度及总分间大体呈正相关,完美主义人格与人际关系各维度及总分间大体呈正相关,人际关系与躯体变形障碍倾向各维度及总分间呈正相关。结构方程模型的分析结果显示,人际关系在高中生完美主义人格与躯体变形障碍倾向之间起部分中介作用。在心理健康教育的过程中可以针对不同的人格特点,通过改善人际关系来应对高中生的躯体变形障碍倾向。
