基于图像平移的指对函数公切线问题课堂微设计—–从一道导数压轴题讲起

作者：刘颖娈

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2023, (06): 10-14.

• 公切线
• 平移变换
• 数形结合
• 微设计

本文起源于一道导数压轴题,通过挖掘题目背后的本质—–指对公切线问题,从图像平移的角度对题目进行重新解读,并作适当的深度与广度的推广.最后以此为目标导向对试卷讲评课进行了微教学设计.