<正>数学是一门逻辑性极强的基础性课程,现在的小学数学教育主要是为了培养具有数学能力的优秀学生,从我国小学阶段的教育模式来看,小学阶段的数学教学工作需要重视学生的课堂学习积极性以及主动性。综合考虑小学生现阶段的生理以及心理发展状况,探究课堂教学的有效途径以及方法,是每一位小学数学教师都应该思考的问题。当前也有很多好的小学数学教学方法来引导学生学习,但都不能达到预期的目标。小学数学学习的主力军是学生自
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