巧用画图策略,轻松解答数学问题

作者：张秀琴

来源：内蒙古教育, 2018, (06): 88-89.

• 小学数学
• 画图策略
• 学生

画图是解决问题的常用策略,也是学生学习数学的有效工具,能帮助学生快速地理解和掌握数学知识。因此,在数学课堂教学的过程中,教师应引导学生巧用画图方法,激发学生主动学习的意识,将抽象、复杂的问题直观化、形象化,强化学生对所学知识的理解,拓展学生的思维,提升教学效果。