当前阶段,在我国中职学前教育专业发展的背景下舞蹈教学成效还没有达到预期的水平。为了促进中职学前教育专业舞蹈教学的教学改革,促进教学的多元化发展,逐步提升教学的质量,必须从细微之处着手。基于此本文以舞蹈教学的意义为出发点,首先简要分析了当前阶段中职学前教育舞蹈教学的教学问题,随后分多个方面探讨了舞蹈教学模式改革的具体策略,以供相关人士交流参考。
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