小学数学悦读课程的建构与实施

作者：王娟

来源：小学教学参考, 2023, (14): 77-83.

• 数学悦读
• 课程开发
• 课程实施
• 学科核心素养

小学数学悦读课程是基于苏教版数学教材、学生生活和学习经验开发的，是学生通过主动搜集数学素材、自主开展学习探究、乐于分享阅读成果的方式来学习数学的一门课程。课程开发课前泛读、课上品读、课后续读等内容体系，开创以课程内容的建设为基石、以实践范式的建构为核心的实施路径，制定评价内容多维、评价方式多样的评价体系，助推学生数学学科核心素养的提升。