摘要

<正>学校教育中,育人的实现离不开学科教学。就学校教育中的学科教学而言,其通向育人的主要方式是借助学科知识教学,这是学科育人最重要的依托。当然,如果只是将学科知识视作应试的储备,则可能会与育人的旨向渐行渐远,这是当下学科育人亟须调整之处,关涉学科育人中学科知识观的调整。