音乐对人的积极影响从古至今都得到充分的肯定。如今音乐在商业、医疗、文化等更多领域逐渐发挥出了更加独特的功能,促进了社会、经济、科技的发展。这些从根本上还是归属于音乐促进了人的想象力、创造力的发展。但在教学和调查中发现当代非音乐专业的大学生音乐素养水平普遍不高,高校的音乐素养教育状况不容乐观。本文基于信息技术大发展的时代环境下,深入细致的进行了大学音乐素养"金课"的具体实施案例设计
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