摘要

在小学数学教学过程当中,教师要精心设计前置性作业内容,本着以学生为中心的教学理念创新作业布置策略,保证学生能够得到最合适的教学指导和课业练习提升,逐渐养成良好的学习习惯和强大的数学素养。