<正>随着电力改革的不断深入,电力企业的竞争已经发展为人才的竞争,破除传统人才培养中存在学用脱节的问题,实现学员从上课"听懂"到业务"做对"成为人才培养的关键。而在培训中,最突出的问题就是"学"与"用"脱节,具体表现在有用的没有培训、培训的用不上及培训了不会用三个方面。针对这一现实问题,创新培训模式,
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