摘要

在教育改革背景下,物理试题考查形式发生较大变化,现如今物理情境化试题逐渐成为比较热门的题型之一,但是也对学生造成了一定的压力.为了提升学生物理学习效果,教师需要针对物理情境化试题进行研究,确定物理情境化试题改编工作的思路,结合具体试题,尝试从不同方面进行改编,帮助学生掌握物理知识.