初中童话阅读教学“四部曲”——以《皇帝的新装》教学为例

作者：唐庆华

来源：广西教育, 2020, (45): 106-107.

• 初中
• 童话
• 阅读教学
• 《皇帝的新装》

本文以《皇帝的新装》为例,以七年级学生阅读童话的难点为突破口,论述初中童话阅读教学"四部曲":教师做好备课准备,深入研读文本;教师精心设计教学,学习任务设计层层递进;师生共读,通过"一品读,二思考,三训练"的方法扎实落实教学目标;师生共同完成富有创意的板书设计,进行课堂小结。

• 单位
  南宁市第十四中学