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摘要
《大学语文》是一门综合性的基础课程,是加强中华优秀传统文化教育和大学生人文素养教育的主干课程。本文通过对《大学语文》教学现状进行调查与分析,结合笔者的教学实践,梳理出一些实现高职语文有效教学的对策:首先,明确教学目标,增加审美体验;其次,丰富教学内容,加强师生交流;再次,改革教学方式,开展现代化信息教学;最后,完善评价体系,加大过程性考核。通过对大学语文课程在教学目标、教学内容、教学方法以及对学生的评价等方面的分析,希望能够为高职大学语文的教学改革提供一些有益的参考与借鉴。
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单位白银矿冶职业技术学院
