信息技术教学中小学生核心素养培养存在的问题及对策

作者：柏燕婷

来源：试题与研究, 2020, (05): 35.

• 信息技术
• 核心素养
• 问题及对策

小学是基础的教育阶段,小学信息技术课程则是对信息人才进行培养的一个起步教育,故而十分重要。因此,教师应当根据实际情况以及学生特点,结合教学内容与教学目标,不断创新教学方法,促使学生能够主动、积极地进行学习,从而帮助学生形成信息技术核心素养。本文主要分析目前我国小学信息技术教学的现实状况,并提出相应的改革措施,以供相关人士参考。