体验式作业——放飞小学生科学探究的翅膀

作者：储建平

来源：知识文库, 2019, (12): 122-123.

<正>"减负"是当下中小学教育中,时常提到的话题。"减负"主要途径就是减轻学生的作业负担,让学生达到既少做作业又能达到预期的课程教学要求。对于小学科学学科来说,要想切实做到减负,可以通过体验式作业的设置来达到"减负与能力提升"并举的目的。为此,本文小学科学学科为例,在概述设置体验式作业的意义及原则的基础上,提出了借助体验式作业提升小学生科学探究能力的策略,以达到既减轻学生的学业负担又提升学生科学探究素养的目的。1引言为了引导学生去思考探究,去参与到科学认识规律和发现规律的活动之中,小学生阶段开设了"科学"这门学科。