近年来,伴随着非遗保护和传承力度的加大,地方高校逐渐成了新的非遗传承基地。通过非遗主题课程的开设,培养出了一大批关注和喜爱,并在毕业后直接从事非遗相关工作的人才,获得了多方面的积极效益。鉴于此,本文以吉林艺术学院和乌拉陈汉军旗单鼓舞为例,就主题课程的开设进行了具体分析。
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