浅议初中数学教学创设问题情境的原则和方法

作者：俞咏华

来源：考试周刊, 2021, (03): 106-107.

• 数学教学
• 创设
• 问题情境

文章通过介绍初中数学教学中常见问题情境的创设原则,探索创设问题情境的路径,以有效培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,从而达到预期的教学目标和效果。