<正>随着农村寄宿制学校普遍存在学生低龄寄宿、缺少亲情、厌学情绪严重等问题。因此,有必要在寄宿制学校加强学生社团活动开展,增加课余生活的趣味性,拓展和弥补教育教学方面的不足,缓解孩子紧张的学习生活和远离父母的想家的情绪。本文主要探讨寄宿制学校如何有效开展第二课堂活动。一、因地制宜,充分发掘当地资源优势,丰富多彩的开展学生社团活动寄宿制学校大多地处偏远山区,当地河谷纵横交叉,河
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