初中数学在小学数学的基础上增加了实数、方程等许多内容,这样的变化在应用题中格外明显,应用题可以综合多种题型,是初中数学教学的重要环节,初中阶段的数学应用题题目形式往往较为灵活,基础不好的学生不易把握应用题的重点,在做题时容易出错,为了使初中数学应用题教学变得更加灵活,本文探究如何帮助教师转变教学策略,激发学生的应用题学习兴趣。
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