随着土木工程行业技术的发展,企业对测量人员的能力有了更高要求。为了培养面向社会的高素质人才,深化工程测量教学改革尤为重要。本文基于IEET工程教育认证,对应用型本科土木工程专业测量学科从教学内容、教学模式和教学手段等环节剖析了课程的改革方法及成效,结果表明合理的教学内容和仪器设置,贴近生产的教学模式,信息化的多手段教学可以取得良好效果。
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