浅析让学引思策略下的语文课堂教学

作者：杨学庚

来源：新课程, 2021, (11): 86.

• 初中语文
• 高效设计
• 让学引思
• 科学预设
• 有效生成

精彩高效的课堂教学,源于精心细致的教学设计。只有周密的弹性预设、巧妙的引导质疑、自由的交流解惑才能触发灵感,激起智慧的光芒,促进有效生成;在互动交流中,筛选有价值的问题,进行深层次思考,获得思维拓展和心灵提升。侧重探究语文课堂教学实践让学引思的理念。