教师从语篇分析视角解读阅读文本，可以有效帮助学生克服碎片化阅读弊端，有助于学生更好地理解阅读语篇。近年来，中高考阅读试题的命制加大了语篇层面的考查力度。本文以2019～2021年江苏省中考英语阅读试题为例，从五个方面解读阅读试题的语篇考查视角，旨在增强初中英语教师运用语篇知识分析阅读文本的意识和能力，同时为阅读教学和测评提供借鉴。
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