数学是一门重思维、讲方法的课程，只有做到“活用”才能实现预定的教学目标，尤其是体现在解题中能否做到灵活自如，准确迅捷.要想有效提高数学解题能力，离不开有效解题方法的支持.文章基于高中生数学解题能力培养视角，明确了分类讨论的重要性与有效教学策略，以期助力读者提升数学解题能力.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
