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摘要
当前社会对金融领域人才需求日渐增多,高校作为人才孵化器,必须要结合学生所学专业,全面贯彻高等教育教学方针,将学生喜闻乐见的教学模式引入教学课堂中。对金融学教学来说,因为金融学是一个庞大、繁杂的知识体系,普遍存在课时安排紧张、金融学知识点繁多、金融学教学模式落后、课堂设置不合理等诸多问题。针对翻转课堂内涵概述以及金融学教学中应用翻转课堂的意义进行详细分析,其目的是探究金融学教学中引入翻转课堂的教学策略,以便于更加高效地为社会培养高素质专业型金融人才。
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当前社会对金融领域人才需求日渐增多,高校作为人才孵化器,必须要结合学生所学专业,全面贯彻高等教育教学方针,将学生喜闻乐见的教学模式引入教学课堂中。对金融学教学来说,因为金融学是一个庞大、繁杂的知识体系,普遍存在课时安排紧张、金融学知识点繁多、金融学教学模式落后、课堂设置不合理等诸多问题。针对翻转课堂内涵概述以及金融学教学中应用翻转课堂的意义进行详细分析,其目的是探究金融学教学中引入翻转课堂的教学策略,以便于更加高效地为社会培养高素质专业型金融人才。
