基于“全过程管理”的大学数学公共课程教学改革

作者：谢挺; 张华; 唐朝君

来源：西部素质教育, 2022, 8(04): 163-165.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202204053

• 公共课程教学
• 大学数学
• “全过程管理”

文章首先阐述了大学数学公共课程教学中“全过程管理”的内涵，然后分析了大学数学公共课程教学中“全过程管理”的现状，最后论述了基于“全过程管理”的大学数学公共课程教学改革。

• 单位
  重庆理工大学