<正>初中历史与社会学科教学中,培养学生的历史意识很重要。引导学生在学中全面、客观地评价历史问题是学生在历史学习中必须掌握的方法和原则,也是提升学生历史学科素养的必然要求。对此,笔者有以下四个方面的思考。一、神入历史,构建历史评价的感性前提英国历史学家卡尔说过:"历史学家需要一种富有想象的理解力,以透视正在其研究视野中
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