家校合作背景下小学科学实验高效课堂的建构

作者：薛玲娟

来源：当代家庭教育, 2019, (07): 20.

• 小学科学
• 家校合作
• 高效课堂

真正的教育不只是学校教育,还包括家庭教育、社会教育、环境教育、意识形态领域的教育等等,对孩子的教育不应是单方面的教育,而应该是多方位、多角度的全面关心和教育孩子。因此,"家校合作"教学模式自问世以来,就充分的被应用到教学之中,小学科学实验教学也不例外。学校要实现真正的教育离不开家长的配合,这就需要家长和学校共同进行协作,合力完成学生的教育工作,培养学生对小学科学实验学习的兴趣,丰富学生的科学知识,并逐步培养学生的科学素养,为学生今后的科学学习打下坚实基础。本文基于笔者多年教学经验,就家校合作背景下小学科学实验高效课堂建构提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。