小学语文阅读教学中，文本细读是针对性更强、更加考验学生文字敏感性和语义识别能力的阅读引导方式，需要教师通过关键语言叙述方式的引导，促使学生发现语言表达方式的巧妙性。通过细节语句的解读，体会作者的情感表达状态；关键语句的梳理，明确文章的整体脉络结构，对学生进行有条理的引导；文本细读帮助学生对整个文章的结构和内涵，产生深刻而全面的认知和了解。
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