摘要

高质量现场工程师需要具备工匠精神,需要精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新,能第一时间解决现场问题。对于如何提升现场工程师培养质量,建议从职业核心素养、教学内容、教学模式,评价方式四方面强化顶层设计。同时,通过打造产教融合培养共同体、推进现场工程师培养与生产技术创新相融合,建立校企协同培养机制,深化工程技术教育改革,打造职业教育现场工程师培养良好生态。

  • 单位
    苏州市职业大学; 电子信息工程学院