初中生物课后练习的理论分析

作者：曲月

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (03): 166.

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初中生物课程改革持续推进,要求教师关注和重视初中生物课后练习部分,探讨初中生物课后练习的理论和实践,分析初中生物课后练习存在的缺陷和不足,提出初中生物课后练习的设计和实施方案,保证初中生物课后练习的完整性、系统性,提升初中生物课后练习的有效性。