通过分析国内新能源汽车产业的发展及高职院校新能源汽车技术专业的建设情况,提出专业课程体系的设计方案,在此基础上对职业通识能力模块、职业核心能力模块、职业拓展能力模块分别进行课程设计,并对专业实践实训课程体系进行设计为新能源汽车技术专业的建设提供一定的思路。