本文以当前共享经济视域下的大学生知识技能共享平台为研究对象,对知识经济相关文献予以总结回顾,通过问卷调查了解大学生群对知识技能共享平台的认知和需求,进而引入结构方程模型的概念绘制出了影响学生选择知识技能共享平台的因素,包括平台建设因素、外部环境因素和内在情感因素,最后据此提出了大学校园"知识技能共享"运作模式的建议:平台简洁化,实现操作简单;内容多样化,实现供需平衡;共享专业化,实现高效用价值;低成本化,实现全校覆盖。
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