摘要

杠杆平衡条件是初中一个重要的知识点.但在教学中教师并不作为很难的知识点加以重视.本文通过对杠杆平衡类型的分析,发现这样一个简单的原理,竟然包含着很多需要注意的知识.当我们深刻理解了杠杆平衡实验的类型后,就知道在实验前杠杆应该调节到什么状态,也知道实验中如何避免杠杆自重对实验的影响.