概率统计趣味性教学案例

作者：徐幼学; 谢瓯

来源：学园, 2014, (33): 5-6.

• 教学方法
• 概率论
• 教学案例

概率论与数理统计是众多大学专业的专业基础课之一,其教学难点主要在于概念的抽象性造成学生难以理解。本文给出大量概率论教学中相关难点的趣味性教学实例,对丰富概率论课堂内容、提高教学效果有着十分重要的意义。

• 单位
  广东海洋大学; 湛江市广播电视大学