目的调查该校医学生对死亡教育知识的认知情况和需求程度,为高等医学院校开展死亡教育提供参考和借鉴。方法调查采用访谈和问卷形式,应用SPSS统计软件进行数据分析。结果该校医学生对死亡教育认知程度低、需求程度高、实施途径有待完善。结论建议从学校层面建立死亡教育课程体系,从教师方面探索多样化的教学方法,从医学生层面转变死亡观念,加强死亡伦理、死亡法学等方面的学习,完善医学生人文素养。
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