文章探究了新课改下高中生物遗传学有效教学策略，包括开展分层教学、优化师生互动行为、引入数字化技术、鼓励合作学习和优化评价机制五个方面。其中，分层教学可以针对不同学生的学习差异性开展有针对性的教学，优化师生互动行为可以增强学生的参与感和学习兴趣，引入数字化技术可以丰富教学方式，鼓励合作学习可以提高学生的协作能力和自主学习能力，优化评价机制可以提升教学效果和学生的学习质量。
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