摘要

以高职院校教学能力大赛为依托,以水利工程施工常态混凝土坝施工部分为案例,从教学整体设计、教学分析、教学实施、教学评价和教学反思5个维度阐述课程改革与实践,优化教学过程,提升教学质量。