基于教育家精神办学的中小学校长角色探讨

作者：肖远军; 李春玲

来源：教学与管理, 2012, (06): 27-30.

• 中小学校长
• 学校共同体
• 教育家
• 教育工作者
• 校长角色
• 办学

<正>校长的职业角色是一个人被任命为校长之后所具有的社会地位与身份象征,是国家、社会、他人以及校长本人对校长行为的期待。校长的角色随着时代的发展也在不断变化,不同时期、不同文化背景,甚至学校不同发展阶段的校长所扮演的角色也明显不同。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"要造就一批教育家,倡导教育家办学"。近年来,一些

• 单位
  浙江外国语学院