初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究

作者：余美琴

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (18): 24-26.

• 初中语文
• 阅读教学
• 文本细读

文本细读是初中语文阅读教学的重要形式之一。学生通过文本细读可以有效地与作者、文本进行近距离对话。教师要引导学生细读文本，提高学生阅读鉴赏能力，促进学生阅读能力的提高。

• 单位
  华中师范大学