京津地区5所高校护理硕士专业学位研究生培养及考核现状分析

作者：李峥; 汪健; 周晨曦; 李小雪

来源：护理研究, 2019, 33(21): 3758-3762.

• 护理硕士
• 专业学位
• 培养
• 考核
• 职业定位
• 课程设置
• 临床实践

[目的]了解京津地区高校护理硕士专业学位研究生的培养和考核情况。[方法]采用实地调研的方法,汇总并分析了京津地区5所护理院校护理硕士专业学位研究生的培养及考核现状。[结果]各护理院校在培养方案和考核模式上(包括培养目标及路径、过程及终末考核等各个环节)兼具了共性与个性特点。在培养过程中的职业定位、课程设置、临床实践训练,考核阶段的内容、形式等方面,5所高校各有不同。[结论]对于我国北方地区的护理专业学位研究生的培养现状,本次调研结果可见一斑,相关研究可针对尚未明确和统一的环节提出改革方案,以利于护理硕士专业学位研究生教育的快速和长远发展。

• 单位
  北京协和医学院