有效提高小学音乐教学的策略实践

作者：杨翠

来源：中国文艺家, 2018, (09): 243.

• 学音乐
• 有效性
• 策略

小学生正处于成长阶段,小学教育要保证学生能够向着健康的方向发展,音乐教育是美育的一部分。在小学教学过程中,应当深入研究音乐教育,提高音乐教学的效果,从而培养学生学习音乐的兴趣。