摘要

新课改的不断深入,对农村教育提出了更高要求。语文学科是农村小学教育中的重要内容,对于小学生语言表达能力以及文化素养的提升很有帮助,基于此,本文主要对乡村小学语文课堂教学优化策略进行了探讨。